|
Από το φθινόπωρο του 2006 άρχισε η συνεργασία του Shantom με έναν καταξιωμένο διεθνή οργανισμό
ο οποίος με σοβαρότητα και ήθος εργάζεται παγκοσμίως για την αυθεντική
αναμόρ-φωση και διδασκαλία της ευρωπαϊκής ιστορικής σπαθασκίας και των
Ευρωπαϊκών Πολεμικών Τεχνών γενικότερα. Ο οργανισμός αυτός εκπροσωπείται
στην Ελλάδα από το Greek study group της A.R.M.A. (Association for Renaissannce & Μedieval
Martial Arts).
Οι μέθοδοί της A.R.M.A. βασίζονται πρωτίστως στην κατανόηση της ολότητας των
πολεμικών τεχνών που αναπτύχθηκαν στην Ευρώπη, μέσω της συγκριτικής μελέτης των
πηγών. Κατάρτιση μέσω της μελέτης εγχειριδίων, ενημέρωση, επικοινωνία, εξάσκηση,
ελεύθερες ασκήσεις και της ανταλλαγής απόψεων με τα μέλη του οργανισμού παγκοσμίως.
Στην πρακτική τους χρησιμοποιούν τέσσερις τύπους «εργαλείων»:: ξύλινα ξiφη, αληθινά
ξίφη με αμβλυμμένες λεπίδες, ξύλινα ή μεταλλικά όπλα επικαλυμμένα με πολυουρεθανικό
αφρό, μεταλλικές ρέπλικες με ακονισμένες λεπίδες. Χρησιμοποιούνται επίσης πανοπλίες
και σχετικός εξοπλισμός θωράκισης.
Υπεύθυνος των μαθημάτων είναι ο Γιώργος Σχοινάς
|
|
Εισαγωγή
στην ‘Ιπποτική Τέχνη του Langen Schwert (μακριού σπαθιού)’
«Jüngk ritter lere gott lieb haben frowen ja eren so wechst dein ere
Vbe ritterschaft und lere kunst die dich ziert vnnd in kriegen zu eren hofiert»
(«Νεαρέ ιππότη μάθε να αγαπάς το Θείο και να σέβεσαι τις γυναίκες έτσι ώστε να καλλιεργείς την τιμή
σου. Εξάσκησε την Ιπποσύνη και μάθε την Τέχνη που σε καθιστά άξιο και σου προσφέρει τιμή στους πολέμους»)
Fechtmeister Johannes Liechtenauer (Δάσκαλος σπαθιού Γιοχάννες Λίχτενάουερ) –
14ος αι. μ.Χ.
Με
αυτούς τους στίχους ξεκινάει η διδασκαλία του Johannes
Liechtenauer και δε θα μπορούσαν να βρεθούν άλλα λόγια
που να περιγράφουν καλύτερα το ήθος και το πνεύμα που
διακατείχε τους Ιππότες της Αναγέννησης και του Μεσαίωνα.
Ευσεβείς και θεοφοβούμενοι, ατρόμητοι στον πόλεμο και
πιστοί στον ‘Κώδικα της Ιπποσύνης’, κατάφεραν να βγουν
νικητές μέσα από τη σκληρότητα των πεδίων της μάχης,
ζώντας ένα βίο που άγγιζε επίπεδα ηρωικά.
Αυτή η ‘γιορτή του ρομαντικού ιδεώδους’ δε θα μπορούσε να αφήσει κανέναν από
εμάς ανεπηρέαστο. Έτσι, καλούμαστε να μελετήσουμε, να ανακατασκευάσουμε και να
διαδώσουμε αυτήν την Τέχνη, η οποία αποτελεί ένα πολύ σημαντικό κομμάτι της ιστορίας
και της παράδοσης των λαών της Ευρώπης.
Ως μέλη ενός καταξιωμένου, μη-κερδοσκοπικού, ακαδημαϊκού και επιμορφωτικού οργανισμού,
όπως είναι η A.R.M.A. (Association for Renaissance Martial Arts), οφείλουμε να
συνδράμουμε στην προσφορά μιας αυθεντικής διδασκαλίας των Δυτικών Πολεμικών Τεχνών.
Χωρίς να περιπλέκουμε την διδασκαλία αυτή με τις αντίστοιχες των ανατολικών πολεμικών
τεχνών και του σύγχρονου αθλήματος της ξιφασκίας. Χωρίς να εμμένουμε στην στείρα
μουσειακή
μελέτη και σε διαφόρων ειδών άστοχους συσχετισμούς και σύγχρονες υποθέσεις.
Με γνώμονα τα ιστορικά εγχειρίδια μάχης (γνωστά ως fechtbucher –φέχτ μπύχερ)
και με κύρια εργαλεία τα αντίγραφα από ακριβή ιστορικά όπλα και πανοπλίες, ακολουθούμε
μια μεθοδολογία η οποία αποσκοπεί στο να ‘διυλίσουμε’ τις τεχνικές των διδασκαλιών
αναζητώντας την αληθινή τους πρακτική και υπόσταση. Όχι όπως τις φανταζόμαστε
ή νομίζουμε πως ήταν, αλλά όπως ακριβώς ήταν, σύμφωνα με τις ιστορικές πηγές
και τα λόγια των ιδίων των διδασκάλων οπλομαχίας, οι οποίοι έζησαν και απέδειξαν
εμπράκτως την Τέχνη τους κατά τις προαναφερθείσες ιστορικές περιόδους.
Ο ακρογωνιαίος λίθος του συστήματος της A.R.M.A. δεν είναι παρά το Μακρύ Σπαθί
– το γνωστό ως Ξίφος των Ιπποτών (στα αγγλικά Long-sword, στα γερμανικά Langen
schwert –λάνγκεν σβέρτ) – γι’ αυτό κι εμείς σας καλούμε να γνωρίσετε μαζί μας
του λόγους για τους οποίους το Μακρύ Σπαθί φέρει δίκαια τον τίτλο του ‘Βασιλέα
των Όπλων’.
Μετά Τιμής
Χρυσοβαλάντης Ταμπακάκης, Γιώργος Σχοινάς, Άγγελος Παντελιός.
The Study Group of A.R.M.A. Greece
|
 H
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ ΤΗΣ ΔΥΤΙΚΗΣ ΣΠΑΘΑΣΚΙΑΣ ΤΟΝ 20ο ΑΙΩΝΑ
Με
το τέλος της Αναγέννησης ήρθε και το τέλος της διαδοχής των μεγάλων διδασκάλων
της Δυτικής Σπαθασκίας και Οπλομαχίας εν γένει. Η εξέλιξη της τεχνολογίας έφερε
νέα όπλα στα πεδία των μαχών, πράγμα που έθεσε την χρήση των διάφορων τύπων
σπαθιών σε σταδιακή κατάργηση. Με αυτόν τον τρόπο ξεχάστηκαν τόσο η τέχνη
της Σπαθασκίας
όσο και η τέχνη της δημιουργίας αξιόμαχων σπαθιών. Το κομμάτι της άοπλης μάχης
των Δυτικών Πολεμικών Τεχνών είχε ευτυχώς λίγο καλύτερη τύχη αλλά, όπως έδειξε
η Ιστορία, μάλλον όχι αρκετή και σε καμία περίπτωση εφάμιλλη με την πορεία
των Ανατολικών πολεμικών τεχνών.
Με την διάδοση του Internet στην δεκαετία του 1990 ως σημαντικότατης πηγής πληροφοριών,
μπορούμε πλέον να κάνουμε λόγο για μια νέα άνθιση στις Δυτικές Πολεμικές Τέχνες.
Για πρώτη φορά, άνθρωποι από όλο τον κόσμο κατάφεραν να επικοινωνήσουν και να διασταυρώσουν
γνώσεις και απόψεις. Έργα και χειρόγραφα ανεκτίμητης αξίας τα οποία φυλάσσονταν
για αιώνες σε μουσεία αναδύθηκαν στην επιφάνεια και έγιναν ευρέως διαθέσιμα. Το
σχετικό ενδιαφέρον υπήρξε ιδιαίτερα μεγάλο και κατ’ αυτόν τον τρόπο η μελέτη της
ξεχασμένης τέχνης επανήλθε θριαμβευτικά στο προσκήνιο των πολεμικών τεχνών.
Αυτή η νέα Αναγέννηση στην Δυτική οπλομαχία οφείλεται κατά ένα μεγάλο μέρος
σε ένα παγκόσμιο οργανισμό του οποίου οι βάσεις είναι βαθιά θεμελιωμένες στο
ιστορικό πνεύμα των πολεμικών τεχνών της Ευρώπης. Πρώτη η ARMA (Association
for Renaissance Martial Arts) ξεκίνησε δυναμικά ως ο πλέον αξιόπιστος ακαδημαϊκός
οργανισμός, αρχικά της Ιστορικής Δυτικής Σπαθασκίας και κατόπιν των Δυτικών
Πολεμικών Τεχνών γενικότερα, βασιζόμενη σε απαράμιλλη ιστορική μεθοδολογία
και έρευνα. Δεκαπέντε χρόνια αργότερα, η ARMA παραμένει ο πιο αξιόπιστος οργανισμός
ενώ πλέον απολαμβάνει διεθνές κύρος και αναγνώριση.
Η
Α.R.Μ.Α. ΕΛΛΑΣ
Για προφανείς λόγους, δεν μπορεί να γίνει λόγος για σύγχρονους Δασκάλους. Την
βασική ευθύνη για την εκπαίδευση στην ΑRMA Ελλάς έχουν οι Άγγελος Παντελιός,
Χρυσοβαλάντης Ταμπακάκης και Γιώργος Σχοινάς. Έχοντας περάσει από ανατολικές
πολεμικές τέχνες αλλά και κλασική ξιφασκία, η ενασχόλησή τους με την ιστορικά
ακριβή σπαθασκία ξεκινά από τα μέσα του ’90 με την μελέτη εγχειριδίων οπλομαχίας
του Μεσαίωνα και της Αναγέννησης.
Στα τέλη της ίδιας δεκαετίας έγιναν φορείς της ιστορικής αναβίωσης μέσω του
εκπαιδευτικού οργανισμού SCA (Society for Creative Anachronism), διοργανώνοντας
σχετικά φεστιβάλ και τουρνουά ιπποτικών μαχών με καλεσμένους από όλο τον κόσμο.
Από το 2003 εισχώρησαν στην ARMΑ και δημιούργησαν
το ελληνικό παρακλάδι της, την ARMA Ελλάς. Παράλληλα,
ήρθαν σε επαφή με τον μεγάλο Έλληνα δάσκαλο πολεμικών
τεχνών, Κώστα Δερβένη, του οποίου οι γνώσεις (έχοντας
μελετήσει μεταξύ άλλων
και κοντά στον μέντορα της ARMA, Hank Reinhardt)
αλλά και η συνεισφορά υπήρξαν καθοριστικές. Έκτοτε,
η Α.R.M.A. Ελλάς έχει διοργανώσει πλείστα σεμινάρια
σπαθασκίας
συμπεριλαμβανομένων και δύο με εισηγητή τον ίδιο
τον διευθυντή της A.R.M.A., John Clements.
Στο
Shantom εκπαιδευτής σπαθασκίας είναι ο Γιώργος
Σχοινάς.
Η ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΣΠΑΘΑΣΚΙΑΣ
Όσον
αφορά το πρακτικό και εμπειρικό μέρος χρησιμοποιούνται
τέσσερις τύποι «εργαλείων»:
1.
Τα ξύλινα ξiφη (wooden wasters), ως «εξομοιωτές» σπαθιών
σχεδόν ίδιου βάρους και ανατομίας με τα αληθινά
2. Αληθινά ξίφη με αμβλυμμένες – για λόγους ασφαλείας
– λεπίδες
(blunt swords)
3. Ξύλινα ή μεταλλικά όπλα επικαλυμμένα με πολυουρεθανικό
αφρό (padded contact–weapons)
4. Μεταλλικές ρέπλικες με ακονισμένες λεπίδες (sharp
blades)
5. Χρησιμοποιούνται επίσης πανοπλίες και σχετικός εξοπλισμός
θωράκισης
Η
ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ:
Όσον
αφορά τις μεθόδους , βασίζονται πρωτίστως στην κατανόηση
της ολότητας των πολεμικών τεχνών που αναπτύχθηκαν
στην Ευρώπη, μέσω της συγκριτικής μελέτης των πηγών.
1. Κατάρτιση:
- Μελέτη ιστορικών εγχειριδίων οπλομαχίας (fechtbucher στα γερμανικά)
- Μελέτη έργων σύγχρονων δασκάλων δυτικής οπλομαχίας
- Ενημέρωση μέσω του διαδικτύου από σχετικές ιστοσελίδες
και forum
2. Επικοινωνία: Καλλιέργεια πνεύματος φιλίας, συμπαράστασης,
ήθους, συν-αγωνισμού και αλήθειας.
3. Εξάσκηση: «Η άσκηση είναι καλύτερη από την τέχνη,
διότι η άσκηση μπορεί να είναι επαρκής χωρίς την τέχνη,
ενόσω η τέχνη δεν σημαίνει τίποτα χωρίς την άσκηση» Hanko
Doebringer, 14ος αιώνας.
4. Ελεύθερες ασκήσεις με: wooden waster (ξύλινο ομοίωμα
σπαθιού), padded contact weapon (όπλο με επικάλυψη),
αντίγραφο μεσαιωνικού σπαθιού, (τύπου longsword), και
στην πορεία με wasters και ρέπλικες διάφορων ιστορικών
όπλων διαφορετικών τύπων για την απόκτηση πλούσιων γνώσεων
τεχνικών και πολεμικών τακτικών.
5. Ερευνα και πειραματισμός: Μετά το πέρας της διδασκαλίας
των βασικών τεχνικών και ασκήσεων και έχοντας αποκτήσει
αυθεντικότητα, ακρίβεια, φυσικότητα και πρακτικότητα,
γίνεται έρευνα σε βάθος των διαφόρων διδασκαλιών για
την αναδημιουργία των τεχνικών προσεγγίζοντας την τελειότητα
και την πληρότητα. |
| ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ, ΙΟΥΝΙΟΣ 2006 |
|
